送元珍赴官合州
朝代：宋/作者：孔武仲
羁旅倦京国，春风常闭门。
叩门谁过我，云是竹王孙。
颀然八尺长，玉质文理温。
探之以羣书，浩渺倾崑仑。
余波濯我热，挹取不计盆。
朝落清风窗，暮埽明月轩。
傲兀足真趣，不随车马喧。
动可与俱游，静可与忘言。
胡为舍我去，独指岷江源。
偪侧凤翔西，叠岭如骏奔。
滔滔蜀天漏，沉沉山月昏。
到官复何时，清秋禾黍翻。
冷局自少责，读书勿忘餐。
登临时自适，吟思搅乾坤。
鱼雁若可托，篇诗寄湘沅。
译文：
羁旅厌倦都城的生活，春风时常闭门不出。
有人敲门，是云朵形状的竹子的王孙。
他身材高大，有八尺长，玉质温润，学识渊博。
我探求他的知识，就像大海奔涌倾覆崑仑山。
我思绪激荡，让我忘却了炎热，取水时忘了计算容器的盛满。
早晨落日的时候，清风吹进窗子，傍晚又把明月挂在轩前。
他高傲而自得其乐，不随着车马的喧嚣。
行动时可以与他一起游历，安静时可以与他忘却言语。
我为什么要离开他而去，只顾指着岷江的源头。
靠着凤翔的西侧，叠嶂如同奔腾的骏马。
蜀天滔滔如泄漏，山间月色昏暗。
何时能够回到官位，清秋时分庄稼翻黄。
冷清的时候也要自我约束，读书时切勿忘记进餐。
登高眺望时要随性而适意，吟诗思索时搅动乾坤。
若有鱼和雁可以托付，我将篇章寄予湘沅之间。
全诗描绘了诗人对旅途生活的倦怠和对知识学问的追求。他在遇到竹王孙后，对其知识的渊博和高尚品质赞叹不已，形容其八尺高的身躯如同玉质般温润。而自己对于知识的追求则如汪洋大海般滔滔不绝。诗人表现出对清静生活的向往，不愿与纷扰喧嚣的世俗相伴，希望与知音相伴而游。最后，诗人寄托了自己的篇章，寄予湘沅之地，表达了对远方友人的思念之情。整首诗以清新的意境和豪放的情感展现了诗人独特的情怀和追求。
赏析：
这首诗《送元珍赴官合州》是孔武仲的作品，通过抒发离别之情、品味自然景物以及表达学识追求的主题，展现了诗人的志向和情感。
首先，诗人在诗中表达了对离别之情的感慨。他描述了自己作为羁旅者在京都感到倦怠，常常闭门不出，而后来有朋友前来拜访，让他产生了离别之感。这种离别情感在整首诗中贯穿始终，使读者能够共鸣。
其次，诗人以自然景物为背景，通过描写春风、竹子、山月等元素，增添了诗的意境和情感深度。例如，他用“探之以群书，浩漫倾崑仑”来形容竹子的高大和文理温润，以及自然界的壮美景色。这些描写丰富了诗的意象，使读者感受到自然界的美丽和壮丽。
最后，诗人表达了对学识追求的渴望。他提到了读书的重要性，告诫自己不要忘记饮食，并强调读书应该是一种自由自在的行为，既可以在动中与友人游玩，也可以在静中忘却世俗的喧嚣。这反映了诗人对知识和学问的珍视，以及对清静和自由的向往。
诗人·孔武仲·简介
诗人：孔武仲 / 性别：男 / 朝代：宋
孔武仲（一○四一～一○九七），字常父（甫），临江新喻（今江西新余）人。仁宗嘉佑八年（一○六三）进士，调谷城主簿，选教授齐州，为国子直讲。哲宗元佑初，历集贤校理，着作郎，国子司业。尝民族矛盾论恢复诗赋取地一下，攻击王安石经义。进起居郎兼侍讲迩英殿，除起居舍人，改中书舍人，直学士院。擢给事中，迁礼部侍郎，以宝文阁待制知洪州，徙宣州。绍圣四年，坐元佑党夺耿，管勾洪州玉隆观、池州居住（《宋会要辑稿》职官六七之一六），卒，年五十七。与兄文仲、弟平仲并称“三孔”。黄庭坚有“二苏联璧，三孔分鼎”之誉。着有，诗书论语说》等百余卷，已佚。南宋王
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