六言二首·其一
朝代：宋/作者：陈与义
莫赋涧松鬰鬰，但吟陂麦青青。
为妇读刘伶传，教儿书甯戚经。
译文：
不要把涧边的松树遮掩住，只是吟唱着青青陂中的麦田。
作为妇人，我阅读刘伶的传记，教导孩子学习甯戚的经典。
总结：
这段文字描写了一个女性学者在涧边阅读松树下，同时吟唱着青青的麦田景色。她作为一个贤良淑德的妇人，不仅自己在学习刘伶的传记，也在教导孩子学习甯戚的经典著作。这充分展现了古代女性的学识和教育意识。整个文段表达了一种教育家的风采和母爱的呵护，彰显出中华古代文化中家庭教育的重要性。
赏析：
这首诗是陈与义创作的《六言二首 其一》。诗人通过简洁的语言表达了诗中的思考和情感，同时点出了一些教育和文化的主题。
首先，诗中描述了一幅田园风光的画面，以涧边的松树和青翠的麦田为背景。松树被描绘为“鬰鬰”，这个词语形象地传达出了树木的葱郁茂盛，给人以生气勃勃的感觉。而麦田则呈现出一片生机勃勃的绿意，使人感受到大自然的美丽和宁静。
其次，诗中提到了女性的角色，通过“为妇读刘伶传”来强调妇女教育的重要性。这句话表达了诗人对女性教育的支持和重视，传达了培养下一代的责任感。而“教儿书甯戚经”则强调了对子女教育的重视，甯戚经是古代的一本儒家经典，说明了诗人希望子女能够接受良好的文化熏陶，培养优秀的品德。
总的来说，这首诗通过描绘自然景观和强调教育的重要性，表达了诗人对美好生活和文化传承的向往。这首诗的标签可以包括：“写景”和“教育”。
诗人·陈与义·简介
诗人：陈与义 / 性别：男 / 朝代：宋
陈与义（一○九○～一一三八），字去非，号简斋，洛阳（今属河南）人。徽宗政和三年（一一一三）登上舍甲科，授开德府教授。宣和四年（一一二二）擢太学博士、着作佐郎（《容斋四笔》卷一四）。谪监陈留酒税。南渡后，避乱襄汉湖湘。高宗建炎四年（一一三○），召为兵部员外郎。绍兴元年（一一三一）迁中书舍人，兼掌内制。拜吏部侍郎，改礼部。四年，出知湖州。五年，召为给事中（宋《嘉泰吴兴志》卷一四）。以病告，提举江州太平观。复为中书舍人。六年，拜翰林学士、知制诰。七年，为参知政事。八年，以资政殿学士知湖州，因病，提举临安府洞霄宫。卒，年四十九（《紫微集》卷三五《陈公资政墓志铭》）。有《简斋集》三十卷、《无住词》一卷传世。《宋史》卷四四五有传。 陈与义诗，以元刻《增广笺注简斋诗集》（此本为瞿氏铁琴铜剑楼旧藏，《四部丛刊》据以影印，旧说宋刻，藏北京图书馆）及元抄《简斋外集》为底本。校以日本翻刻明嘉靖朝鲜本《须溪先生评点简斋诗集》（简称须溪本，藏北京大学图书馆）及影印文渊阁《四库全书·简斋集》（简称四库本）等。编为三十一卷。新辑集外诗，附於卷末。
陈与义(1090-1138)，字去非，号简斋，汉族，其先祖居京兆，自曾祖陈希亮迁居洛阳，故为宋代河南洛阳人（现在属河南）。他生于宋哲宗元祐五年(1090年)，卒于南宋宋高宗绍兴八年(1138年)。北宋末，南宋初年的杰出诗人，同时也工于填词。其词存于今者虽仅十余首，却别具风格，尤近于苏东坡，语意超绝，笔力横空，疏朗明快，自然浑成，著有《简斋集》。
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文章标题：六言二首·其一原文注释译文赏析-陈与义诗词-宋诗全集
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