鼎臣学士侍郎楚金舍人学士以再伤庭梅诗同垂宠和清绝感叹情致俱深因成四十字陈谢原文：
鼎臣学士侍郎楚金舍人学士以再伤庭梅诗同垂宠和清绝感叹情致俱深因成四十字陈谢
朝代：唐 / 作者：汤悦
人物同迁谢，重成念旧悲。
连华得琼玖，合奏发埙篪。
余枿虽无取，残芳尚获知。
问君何所似，珍重杜[秋]诗。
鼎臣学士侍郎楚金舍人学士以再伤庭梅诗同垂宠和清绝感叹情致俱深因成四十字陈谢译文：
人物同迁谢，重成念旧悲。
与朋友一同离别，再次想起过去的悲伤。
连华得琼玖，合奏发埙篪。
连绵的花草如琼玉般绽放，共同奏响埙篪的乐曲。
余枿虽无取，残芳尚获知。
即使我个人并未得到什么，但仍能留存一些残存的美好。
问君何所似，珍重杜[秋]诗。
请问你觉得它与何物相似，好好珍惜杜牧的诗作吧。
鼎臣学士侍郎楚金舍人学士以再伤庭梅诗同垂宠和清绝感叹情致俱深因成四十字陈谢总结：
这首诗表达了作者与朋友离别后的悲伤之情，同时描绘了花草的美丽与音乐的和谐。虽然个人得失并不重要，但珍惜杜牧的诗作依然是一种宝贵的收获。
鼎臣学士侍郎楚金舍人学士以再伤庭梅诗同垂宠和清绝感叹情致俱深因成四十字陈谢赏析：
这首诗的主题可以归纳为友情和对逝去的时光的怀念。让我们深入赏析一下：
在这首诗中，作者汤悦表达了与另一位学士楚金舍人的深厚友情和对逝去时光的感怀。诗人开始提到两位学士同被迁谢，他们的人生轨迹重叠，这可能是他们友情深厚的原因之一。这里呈现出一种共鸣和情感交融的感觉。
接下来，诗人提到了连续受到垂宠的情景，用“连华得琼玖”来形容，这似乎是指两位学士在仕途上一路顺利，获得了重要的荣誉和奖励。这种成功也体现了他们的才华和品德。
然后，诗人提到了对逝去的庭梅花的怀念，用“合奏发埙篪”来形容，似乎是在强调时光的流逝和美好瞬间的消逝。庭梅花的“残芳”虽然已经凋谢，但诗人仍然珍惜并记得它们。
最后，诗人表达了对友情和时光的深切感慨，提到了杜牧的秋诗，可能是想以杜牧的诗句来表达自己的情感。
诗人·汤悦·简介
汤悦，陈州西华人，本姓殷，文圭之子。仕南唐，官学士，历枢密使、右仆射。元宗时，淮上用兵，书檄教诰皆出其手。诗五首。
文章标题：鼎臣学士侍郎楚金舍人学士以再伤庭梅诗同垂宠和清绝感叹情致俱深因成四十字陈谢原文注释译文赏析-汤悦诗词-唐诗全集