和李校书新题乐府十二首·骠国乐原文：
和李校书新题乐府十二首 骠国乐
朝代：唐 / 作者：元稹
骠之乐器头象驼，音声不合十二和。
促舞跳趫筋节硬，繁辞变乱名字讹。
千弹万唱皆咽咽，左旋右转空傞傞。
俯地呼天终不会，曲成调变当如何。
德宗深意在柔远，笙镛不御停娇娥。
史馆书为朝贡传，太常编入鞮靺科。
古时陶尧作天子，逊遁亲听康衢歌。
又遣遒人持木铎，徧采讴谣天下过。
万人有意皆洞达，四岳不敢施烦苛。
尽令区中击壤块，燕及海外覃恩波。
秦霸周衰古官废，下堙上塞王道颇。
共矜异俗同声教，不念齐民方荐瘥。
传称鱼鼈亦咸若，苟能效此诚足多。
借如牛马未蒙泽，岂在抱瓮滋鼋鼍。
教化从来有源委，必将泳海先泳河。
是非倒置自古有，骠兮骠兮谁尔诃。
和李校书新题乐府十二首·骠国乐译文：
骠马作乐，其头似骆驼，音调不符合十二律。
急促地跳舞，筋骨僵硬，辞藻繁复，词语混乱错误。
千种弹奏万种歌唱，却都无味而平庸。左转右转，空洞荒凉。
低头呼唤天空，却终究无法领悟，如何使曲调变得合宜。
德宗皇帝心中的深意在于柔和而远大，笙、镛乐器却无法停止娇艳妩媚的音响。
史馆中的书籍传为朝廷的宝贵贡品，太常寺将其编入下级科目，即鞮靺科。
古时候，尧帝作为天子，退隐时亲自聆听康衢的歌曲。
还派遣遒人携带木铎，走遍天下采集歌谣。
千万人心思都能洞悉其中意义，四岳山神也不敢施加繁琐的要求。
命令他们在区域中敲打土块，使燕国以及海外都感受到恩泽。
秦朝霸业兴起，周朝衰落，古代官职废弃，王道逐渐失守。
各地矛盾纷争，但言辞相同，却不思念平民百姓所期盼的安定。
传说鱼和鳖都是可以变化的，若能学效，自然效果更多。
倘若牛马得不到庇佑，又何必抱着瓮去滋养鳖龟呢。
教育文化从来有着根本的源头，必须先学会在小河中游泳，然后才能游过大海。
是非颠倒已经存在了很久，骠啊，骠啊，你是谁在呼喊着你。
和李校书新题乐府十二首·骠国乐赏析：
《和李校书新题乐府十二首 骠国乐》是元稹创作的一首乐府诗。这首诗描写了骠国的乐器和音乐，以及乐府文化的传承和重要性。
和李校书新题乐府十二首·骠国乐赏析：
这首诗以形象生动的语言描绘了骠国的音乐场景。诗中提到的各种乐器、舞蹈以及音乐的节奏，展现了一幅繁华热闹的画面。然而，尽管音乐充满了活力，但却出现了音乐不和谐、名字错误的情节，似乎是在暗示社会的混乱和不协调。
诗中还提到了乐府文化的传承，它是中国古代文化的一部分，与朝廷、历史有关。这种文化在古代扮演了重要角色，用以传递历史、文化和价值观。
作者还提到了古代帝王尧和舜的行为，他们都是中国传统文化中的重要人物，强调了古代圣贤的道德和智慧。
最后，诗中表达了对教化的重视，强调了教育的重要性，以培养有德行的人才。整首诗通过音乐、文化和教育元素，传递了作者对社会秩序和价值观的思考。
诗人·元稹·简介
元稹，字微之，河南河内人。幼孤，母郑贤而文，亲授书传，举明经书判入等，补校书郎。元和初，应制策第一，除左拾遗，历监察御史。坐事贬江陵士曹参军，徙通州司马。自虢州长史徵为膳部员外郎，拜祠部郎中、知制诰。召入翰林为中书舍人、承旨学士，进工部侍郎同平章事。未几罢相，出为同州刺史，改越州刺史，兼御史大夫、浙东观察使。太和初，入为尚书左丞、检校户部尚书，兼鄂州刺史、武昌军节度使。年五十三卒，赠尚书右仆射。稹自少与白居易倡和，当时言诗者称元白，号为元和体。其集与居易同名长庆，今编诗二十八卷。
元稹（779年－831年，或唐代宗大历十四年至文宗大和五年），字微之，别字威明，唐洛阳人（今河南洛阳）。父元宽，母郑氏。为北魏宗室鲜卑族拓跋部后裔，是什翼犍之十四世孙。早年和白居易共同提倡“新乐府”。世人常把他和白居易并称“元白”。
文章标题：和李校书新题乐府十二首·骠国乐原文注释译文赏析-元稹诗词-唐诗全集